Bolivia acabar con la biodiversidad como política de estado

El trabajo de investigación presentado en modelo de informe aborda un área interdisciplinaria vinculada estrechamente con la comunicación, la pedagogía y la ecología de los medios. Por fines didácticos se plantea un título que es resultado de la investigación del actual contexto boliviano en relación al manejo y administración de las áreas protegidas y recursos forestales, sin embargo, la investigación en su conjunto se titula:
Hacia una pedagogía de la Educomunicación para la concientización y prevención de violencias contra la flora en zonas protegidas de Cochabamba desde la facultad de Humanidades de la Universidad Mayor de San Simón.
El objeto de estudio teórico se bifurca en dos: el actual panorama de las percepciones de docentes y estudiantes sobre el rol de la universidad en la resolución de problemas de la realidad social, ambiental, cultural, a nivel regional, el segundo ámbito de estudio es el contexto actualizado de los incendios provocados a nivel regional y nacional en el periodo de los últimos cinco años.
Este proyecto de investigación se define por su naturaleza aplicativa y propositiva, al identificar la inexistencia de una comisión facultativa que ejecute modelos pedagógicos para la incidencia pública de la academia en la resolución de los problemas de la sociedad.